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ENLACE AL MURO

EJEMPLO CURSO

Publish at Calaméo or browse others.

HERRAMIENTAS 2.0: Calameo, Wallwisher, Glogster

La web 2.0 ofrece muchas herramientas en línea a las que podemos sacar un gran rendimiento desde el punto de vista educativo. Las siguientes son tres muestras de ello:

CALAMEO: Es una herramienta de alojamiento de documentos de texto que nos permite su conversión, edición, descarga y publicación en formato electrónico.  Se accede desde:
http://es.calameo.com/

WALLWISHER: Es una sencilla herramienta que nos permite crear muros virtuales de mensajes cortos.
Se accede desde
http://www.wallwisher.com/

GLOGSTER es otra herramienta que permite crear posters virtuales, ideal para presentación de trabajos escolares.
Se accede desde:
http://edu.glogster.com/


MANUAL DE CALAMEO

MANUAL WALLWISHER

MANUAL DE GLOGSTER

MAPA DEL CURSO

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HERRAMIENTAS 2.0: Wordle, Jigsaw Planet y Educaplay

WORDLE: Herramienta que permite crear nubes de palabras de manera sencilla y personalizada. Al terminar el diseño genera código html para incrustar la nube creada en un blog.

ACCEDER A LA WEB

JIGSAW PLANET: Sencilla herramienta en línea que genera puzzles con nuestras imágenes. Al final del proceso de configuración y publicación nos da la URL en la que es visible el puzzle creado. Dispone de una interesante posibilidad que es la de registrarse, y así nuestros puzzles pueden ser organizados en álbumes, y además ser editada la configuración,.

ACCEDER A LA WEB

EJEMPLO

EDUCAPLAY: es una web que nos permite la creación de actividades multimedia de carácter marcadamente educativo. Actualmente la herramienta, tras el registro en la web, nos permite crear 11 tipos de actividades diferentes, que tras su diseño y publicación pueden ser embebidas en nuestro blog de aula.

ACCEDER A LA WEB

EJEMPLO

HERRAMIENTAS 2.0: picasa, docs, maps y sites

Entrar en Google como usuarios registrados nos ofrece la posibilidad de utilizar algunas herramientas en línea con muchas potencialidades en educación, todas ellas son accesibles tras ACCEDER con nuestros datos en la página de incio de Google.
Las básicas son:

1. PICASA.  Herramienta en línea de alojamiento de fotografías, organizadas en álbumes.
2. DOCS: herramienta ofimática que nos permite: crear documentos, realizar presentaciones, hacer formularios, trabajar con hojas de cálculo, realizar dibujos. Lo más interesante, cara a la educación, es que permite compartir los documentos creados, de manera que los alumnos  hagan sus trabajos en el mismo documento y el profesor tenga acceso a ellos para su corrección en línea.
3. MAPS:  Herramienta de geolocalización con muchas posibilidades de cara a trabajar en las aulas en mapas colaborativos, enriquecidos con marcadores en los cuales se puede incluir todo tipo de información.
4. SITES: Herramienta de creación de sitios web sin necesidad de contar con servidores de alojamiento para los mismos, igualmente nos ofrece la posibilidad de trabajar de manera colaborativa.

Para explorar las posibilidades didácticas de estas herramientas he compartido con vosotros varias cosas:

PICASA: "Nuestros centros", tenéis en el correo el enlace para acceder al mismo y subir una foto de vuestro cole.

DOCS: "Presentaciones": recomiéndanos un libro para clase, ACCEDERÁS AL DOCUMENTO DE TRABAJO DESDE DOCS.

MAPS: He compartido con vosotros un mapa titulado "Nuestros coles" que podéis editar e incluir un marcador con la geolocalización de vuestro cole.

SITE: He creado y compartido con vosotros un SITE titulado "Sabio es el refranero" en el que podéis colaborar incluyendo vuestro refrán.

En los siguientes enlaces algunos manuales con las funcionalidades básicas de las herramientas anteriores, son una muestra de los muchos que puede encontrarse en la RED.

MANUAL PICASA

MANUAL DE DOCS

MANUAL DE MAPS

MANUAL DE SITES

SEGUNDA SESIÓN

TAREA 1: Publicar un Blog.

• Actividad 1: Revisión y repaso de los procesos necesarios para la publicación de un blog.
• Actividad 2: Solución de dudas.

TAREA 2: Cambiar la plantilla

• Actividad 1: Cambiar la plantilla de nuestro blog.

- Selecciona la plantilla que quieras poner a tu blog buscando entre los enlaces de plantillas que hay en el blog del curso.

- Descarga el archivo al disco duro del ordenador. Si viene comprimido, descomprime. Entra en el escritorio del blog, dirígete a diseño, edición de html, selecciona el archivo xml que has descargado, sube el archivo, activa la casilla "expandir artilugios", haz una vista previa para comprobar los resultados de la nueva plantilla, y por último da al botón "GUARDAR PLANTILLA"

TAREA 3: Introducir contenidos didácticos en nuestro blog de aula

• Actividad 1: Presentar información y recursos a nuestros alumnos.

- Crear una nueva entrada para el blog.

- Presenta a los alumnos una serie de enlaces que conduzcan a recursos sobre los contenidos que actualmente estáis trabajando en clase. En estos dos enlaces podéis encontrar un montón de recursos: 

JUEDULAND - TIC56

Para crear enlaces solo has de escribir la palabra que quieres convertir en enlace, seleccionarla, pinchar en "enlace" e indicar en la ventana que se abre la URL del enlace. Aceptar y listo.

- No olvidéis incluir una imagen en vuestra entrada.

• Actividad 2: Presentar e incluir una entrada que contenga un vídeo que queremos que los alumnos vean.

- Buscar en YOUTUBE un vídeo que pueda servirnos como recurso para los contenidos que actualmente trabajamos en clase.

- Una vez elegido obtener el código para insertarlo en nuestra entrada. Botón insertar y copiar el código.

- Crear una nueva entrada en el blog.

- Seleccionar la pestaña HTML situada en la parte superior derecha de la caja de texto de las entradas, pegar el código. Seleccionar la pestaña redactar. Publicar la entrada.

TAREA 4: Añadir un gadget tipo HTML.

Actividad 1: Añadir un reloj a nuestro blog.

- Dirígete a este enlace CLOCKLINK. Selecciona un modelo de reloj de tu gusto, acepta las condiciones y copia el primero de los códigos.

- Entra en el escritorio de tu blog, accede a la pestaña DISEÑO, Elementos de la página, añadir un gadget. En la ventana que se abre selecciona HTML Javascript. Pon un título, pega el código que generó la web de los relojes y guarda.